Het Kromme Rijn College zoekt een enthousiaste dramadocent
Voor jongeren die de moeite waard zijn organiseert het Kromme Rijn College in Utrecht voortgezet speciaal onderwijs. Leerlingen vanuit alle culturen en religieuze achtergronden bieden we passend onderwijs om de ambitie op vervolgonderwijs te realiseren.

Wij zoeken voor 2 of 3 dagen een enthousiaste dramadocent

die vanuit een therapeutische invalshoek zijn lessen organiseert. Dat betekent…. aansluiten bij de ontwikkeling van de leerling in groepslessen. Jij hebt een eigen -deels nog in te richten- expressielokaal tot je beschikking. Dit toekomstige theater is ook in gebruik voor muzieklessen (naschooltijd verhuur). Verder denk jij mee in de uitwerking van het NPO-programma van de school en de afstemming van het SOVA-programma. Ook kan begeleiden van deelgroepen of individuele training onderdeel worden van de werkdag(en).

Per lesdag werk je in één team waarin je drie of vier dramalessen verzorgt. Je contacttijd wordt aangevuld met andere lessen tot 5 lesmomenten (50min rooster). Een vierde of vijfde werkdag behoort tot de mogelijkheden.

Wij zijn op zoek naar:

• Docent met een PABO-bevoegdheid of andere afgeronde opleiding in het 2e graads gebied. 
• U hebt ervaring met internaliserende en/of externaliserende gedragsuitingen van jongeren als gevolg van aandachtstekortstoornissen, problemen binnen het autistisch spectrum, gediagnostiseerde gedragsstoornis of gedragsproblemen. 
• In al uw werkzaamheden bent u vanuit positief oplossingsgericht denken een stimulerende mentor / docent met oog en aandacht voor de individuele jongere en groep zonder dat u het belang van onze doelgroep of de school uit het oog verliest. 
• In uw werkopvatting past voor elke leerling één plan. Dat betekent om tot leren te komen: samenwerking met ouders / verzorgers en extern betrokken partijen. U staat boven het samenhangende proces van onderwijs en zorg. U kan dit proces vertalen naar een jaarlijks ontwikkelperspectiefplan en dit in haalbare periodieke handelingsdelen vertalen voor / met de leerling. U heeft ervaring in het cyclisch werken en kennis van het leerlingvolgsysteem (bij voorkeur Magister).

Wij bieden:

• CAO PO L11
• Parttime/fulltime; 0.4 – 0.6 fte
• Tijdelijke aanstelling van 3 maanden met een vooruitzicht op een vaste benoeming voor onbepaalde tijd.
• In geval van collega in opleiding is alleen inschaling CAO PO OOP schaal 7 leraarondersteuning mogelijk.

Over het Kromme Rijn College:
Naam school:               Kromme Rijn Colleg
Adres:                             Kranenburgerweg 20 , 3582GR Utrech
Denominatie:                Openbaar
Type onderwijs:            Speciaal Sector Voortgezet speciaal onderwijs
Contactpersoon:           Dhr. WPGJ van Ruitenbeek, MSc
Niveau:                           pro, vmbo, havo, vwo
Omschrijving:               Voor leerlingen van 11 tot 21 jaar met gedragsvraagstuk organiseert het                                            Kromme Rijn College in Utrecht voortgezet speciaal onderwijs.                                                            Leerlingen uit alle culturen en religieuze achtergronden bieden we                                                      passend onderwijs om hun ambitie op vervolgonderwijs te realiseren.                                                Hiervoor hebben wij een hoofdgebouw met zes praktijklokalen en een                                              dependance (op loopafstand) tot onze beschikking.

Doelgroep: Jongeren met internaliserende en / of externaliserende gedragsuitingen als gevolg van: aandachtstekortstoornissen, problemen binnen het autistisch spectrum, gediagnostiseerde gedragsstoornis of gedragsproblemen. Met belemmerende invloeden buiten de schoolomgeving en bevorderende factoren die nog onbenut zijn gelaten. Beiden vragen om een gemeenschappelijke (school en kernpartners) interventie. Hierin neemt de school het initiatief en regie voert. Vanuit positive behavior support (SW-PBS) benaderen alle medewerkers de leerlingen en creëren/onderhouden zo een uitnodigend pedagogisch klimaat in de school. Het schoolteam heeft een traumasensitieve houding in het contact en is in staat vanuit oplossings-&herstelgericht denken bij intra&interpersoonlijke intwikkeling en indien nodig te bemiddelen tussen jongeren onderling (of jongeren in relatie met collega’s).

Onderwijs: Onze school verzorgt voorspelbaar onderwijs middels groepsstructuurlessen vanuit een uniform schoollesframe (waarin recht wordt gedaan aan de instructiebehoefte van leerlingen) en elektronische leeromgeving (Magister.me). Vanuit de individuele leerarrangementen, -routes en ondersteuningsbehoefte ontstaan lesorganisatie en groepsaanpak. In ruim 30 lesgroepen (groepsgrootte 8 leerlingen) wordt het praktijkonderwijs, vmbo en havo(vwo) -onderwijs tot en met het 3e leerjaar verzorgd. In die periode is de ambitie dat leerlingen de overstap maken naar het reguliere onderwijs. De School voorziet in een eindexamenprogramma vmbo bbl, kbl en tl en heeft voor werkendlerende ‘studenten’ een aantal leerroutes ingericht van arbeidstoeleiding, brancheopleiding en leerwerktraject (vmbo bbl). Voor toekomstige havo (vwo) leerlingen is een examenroute in ontwerp.

Bijzonderheden: Onze grondwaarden zijn: 'Moreel', 'Lef', 'Genieten', 'Zelf leiden' en 'Verbinden' en deze worden door onze leer-, werk- en leefgemeenschap van collega's en leerlingen volmondig onderschreven. Samen ontwikkelen we de basis van ons voorspelbare handelen om het perspectief op regulier onderwijs te houden. Dit is een snel groeiende ‘op leerling gerichte’ schoolorganisatie met ruim 50 collega’s voor een kleine 250 leerlingen bij aanvang schooljaar 2021-2022 (

Wil je meer weten? Kijk dan op www.krommerijncollege.nl of neem contact op met onze school via  vacature@krommerijncollege.nl

Heb je belangstelling? Stuur je sollicitatie in via de button. Vergeet niet een korte motivatie en CV te uploaden! Geschikte kandidaten worden persoonlijk gebeld om in overleg een afspraak te maken voor een gesprek. Een referentie-onderzoek behoort tot de procedure.